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Die Kinder sind die
wirklichen Lehrmeister der Menschheit
(P. Rosegger)
Die Florenbergschule
ist für Kinder, Lehrerinnen, Lehrer und Eltern ein
Haus des
Lebens, Lernens und Lehrens, in dem sich alle wohl fühlen sollen.
Wir wünschen uns, dass unsere Schülerinnen und Schüler in einer
Atmosphäre des Vertrauens zu Menschen heranwachsen, die
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soziale
Verantwortung übernehmen,
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partnerschaftlich
handeln,
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offen
und fair miteinander umgehen,
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selbständig
arbeiten und Entscheidungen treffen können.
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Achtung
vor der Einmaligkeit und Unterschiedlichkeit eines jeden Kindes und
gegenseitige Achtsamkeit im Umgang miteinander bestimmen den Alltag der
Florenbergschule.
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Alle
Beteiligten gestalten dieses Haus partnerschaftlich, demokratisch und
in
gemeinsamer
Verantwortung.
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Aufbauend auf dem sicheren Fundament einer guten Tradition
stellen wir uns aber
auch veränderten gesellschaftlichen und pädagogischen Anforderungen und sind
offen für neue Wege.
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Die wichtigste
Aufgabe unserer Schule ist guter Unterricht nach den
Erkenntnissen
moderner Pädagogik.
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Qualitätssicherung
durch Förderung ist dabei durchgängiges Prinzip.
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Schwerpunkte unserer Arbeit im Unterricht sind das Lernen
lernen, kindliche
Neugier wecken und fördern, das Entwickeln von Sozialkompetenz, die
Förderung musischer Bildung und die
Werte-Erziehung.
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Neben
der Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten legen wir besonderen
Wert
auf die Erfüllung des
Erziehungsauftrags der Schule, dabei bemühen wir uns
um
eine enge Kooperation mit den Eltern.
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Feste und
Feiern
sind tradierter Bestandteil im Jahresrhythmus unserer Schule.
Dass Lernen aber auch Anstrengung bedeutet, versuchen wir
unseren Schülerinnen und Schülern zu vermitteln.
Lernen ist wie das
Rudern gegen den Strom.
Sobald man damit
aufhört, treibt man zurück.
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