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Auch Aussagen zur Leistungsbewertung wurden
getroffen. Hierbei ist zu bemerken, dass schriftliche Lernkontrollen
(z.B. Vokalbeltests etc.) im Englischunterricht der Grundschule nicht
vorgesehen sind. Gleichwohl findet bereits in der Grundschule eine
Leistungsbewertung nicht nur auf mündlicher Basis statt. Siehe
dazu im Leitfaden unter 'Leistungsbewertung', S. 25 f
Der Leitfaden "Englisch in der Grundschule" wurde
nicht nur allen Grundschulen sondern auch allen weiterführenden Schulen
im Bereich des Staatlichen Schulamtes Fulda zugeleitet. Beim Übergang
nach Klasse 4 darf daher davon ausgegangen werden, dass diese
entsprechend der behandelten Themen und Wörter in Klasse 3/4 einen
gleitenden Übergang in Klasse 5 gewährleisten. Dies betrifft auch die
Leistungsmessung. Schriftliche Vokabeltests können somit erst nach einer
Eingewöhnungsphase in den Englischunterricht der weiterführenden Schule
erwartet werden.
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